Améliorer ses écrits professionnels

Certification en langue française Le Robert

A qui s’adresse la formation ?

Toute personne souhaitant acquérir de l’aisance à l’écrit.

Prérequis

Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme.

Objectifs

Être capable de :

• • rédiger des écrits professionnels, en respectant les règles de la langue française
  • s’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases)

Programme

Orthographe et genre des mots

• • Orthographier correctement les mots  (les plus fréquents et présentant une difficulté d’accentuation, de lettre muette, de consonne double)
  • Orthographier correctement les mots composés et les expressions
  • Orthographier correctement les noms de lieux
  • Orthographier correctement les nombres
  • Maîtriser l’emploi des abréviations
  • Orthographier correctement (les noms et les adjectifs au féminin et les noms et les adjectifs au pluriel)
  • Identifier le genre des noms

Homophones

• • Les homophones grammaticaux
  • Les homophones lexicaux
  • Les adjectifs verbaux et les participes présents homophones
  • Les verbes et les noms homophones

Conjugaison

• • Conjuguer correctement les verbes (indicatif présent, futur, imparfait, conditionnel présent, subjonctif présent)
  • Écrire correctement les verbes au participe passé et au participe présent
  • Différencier les terminaisons qui se prononcent de la même façon
  • Respecter et appliquer la concordance des temps
  • Placer correctement les traits d’union dans la conjugaison

Accord du nom et de l’adjectif

• • Accorder (l’adjectif avec le mot auquel il se rapporte, le déterminant et le nom, le pronom avec le mot auquel il se rapporte)
  • Déterminer si un nom doit s’écrire au singulier ou au pluriel

Accord sujet-verbe

• • Accorder correctement un verbe avec son sujet

Accord du participe passé

• • Accorder le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir et l’auxiliaire être
  • Accorder le participe passé employé sans auxiliaire
  • Reconnaître l’auxiliaire dans l’accord du participe passé

Vocabulaire

• • Attribuer aux mots leurs sens communément admis
  • Reformuler une phrase
  • Trouver le synonyme ou le contraire d’un mot

Rédaction et registre de langue

• • Respecter les codes de la communication dans un courriel
  • Respecter les codes de la communication écrite professionnelle
  • Distinguer et varier les registres de la langue

Expression / Grammaire

• • Employer correctement les pronoms, les prépositions, les mots grammaticaux
  • Faire l’élision correctement
  • Employer correctement les majuscules et la ponctuation